dilluns, 18 d’abril del 2011

MÚSICA A LES ILLES BALEARS

Amb aquesta entrada proposo que comentem la nostra música. Podem comentar la música folklòrica de Menorca, i seria interessant que els companys mallorquins ens comentin la seva.
Com són els nostres balls?, i els instruments?, i les cançons?
Tots sabem que el fabiol de Ciutadella té dos forats?, i que a la resta de pobles en té més? i clar xerrant de fabiols qui no pensa en Sant Joan!

Us deixo una preciosa i útil pàgina de Cultura popular i d'arrel tradicional de Menorca, a on podem trobar molta informació.
Cultura popular i d'arrel tradicional de Menorca

dissabte, 16 d’abril del 2011

La forma sonata a partir de la segunda mitad del siglo XVIII


AUTORA: Silvia Bosch
En el Conservatorio Profesional de Música “José Castro Ovejero” de León, se realizó el pasado miércoles, 3 de Diciembre, un concierto didáctico sobre “La forma sonata del siglo XVII al XX”. Aquí os dejo las notas al programa con información del concierto.

A partir de la segunda mitad del siglo XVIII, se produce un cambio en la estructura de la sonata. Se abandona los antiguos esquemas barrocos, diferenciándose tanto en el número y carácter de sus movimientos, como en el número de instrumentos que intervienen. Las sonatas de Carl Philip Emanuel Bach fueron precedentes de las piezas escritas por Haydn, construidas con una estructura tripartita, allegro- adagio- allegro, y en base a un tema que sufre diversas variaciones a lo largo de la obra.

Los compositores Haydn y Mozart fijan el esqueleto formal, en donde organizan su música según un esquema de relaciones tonales, conocido como “forma sonata”. En ella se dispone el discurso musical en tres secciones: la “Exposición” de ideas, en la que el tema principal está en la tonalidad de la obra y su segundo tema en el relativo mayor o en el de la dominante.

En la sección central, el “Desarrollo” de las ideas, el compositor transforma los temas con cambios de tonalidad, empleando toda su creatividad. En la última sección, la “Reexposición” como síntesis de las ideas, se repite de nuevo la exposición, pero ahora el segundo tema se encuentra también en la tonalidad principal, reafirmando el carácter tonal de la obra.
Un ejemplo:

Wolfgang Amadeus Mozart (1756- 1791)
 
Eine Kleine Nachtmusik, K. 525. 1er movimiento, Allegro

Compositor del clasicismo vienés, domina todas las estructuras formales y géneros de su época. En una carta del año 1778 dirigida a su padre, escribe “… usted sabe, puedo adoptar o imitar más o menos cualquier clase y estilo de composición”.

Dentro de su composición musical, es notable su música de cámara, o música de salón de aquella época. La serenata nº 13 para cuerda en sol mayor, más conocida como
 Eine Kleine Nachtmusik, fue escrita en el año 1787 en Viena, para un conjunto de cámara de dos violines, viola y chelo. Tiene un carácter ligero y desenfadado, y presenta la misma ordenación de movimientos y desarrollo temático que Haydn, pero ofrece al oyente nuevos elementos destinados a crear sentimientos opuestos, presagiando ya la sensibilidad romántica.
 
El primer movimiento en forma sonata, es uno de los pasajes más reconocidos de su música. Comienza con el tema principal en sol mayor ascendiendo impetuosamente como un tema de Mannheim. El segundo tema, más elegante, se encuentra en re mayor, el tono de la dominante. La sección de la exposición, que se repite, finaliza en la tonalidad principal. La sección central, el desarrollo, comienza en re mayor, modulando a las tonalidades menores de re y do, antes de volver a la tonalidad de sol mayor para dar paso a la reexposición. En esta última sección, como es habitual, ambos temas se presentan en la tonalidad de la tónica, sol mayor.

Programa para el entrenamiento del oído

AUTORA: Silvia Bosch
En la página http://www.earmaster.com/es/encontré para el entrenamiento del oído el programa "EarMaster", que incluye:
·      651 lecciones de entrenamiento auditivo.
·       Lecciones de reconocimiento y transcripción de intervalos, acordes, escalas, ritmos y melodías.
Este programa os ayudará en vuestra educación y desarrollo musical, como apoyo a las clases de armonía.
La utilización de este software es muy fácil. Dispone de una pantalla de inicio, el "Instructor mágico", en la que podemos seleccionar sus funciones principales:
·         Opción 1ª. Ejercicios de intervalos, reconocimiento de acordes y sus inversiones, modos, escalas, dictados rítmicos, etc.
·         Opción 2ª. Ejercicios para identificar acordes, progresiones armónicas del Jazz, ejercicios de lectura e imitación rítmica.
·         Opción 3ª. Se puede crear y configurar ejercicios para distintos niveles.
Los sonidos que vayáis insertando en los ejercicios, se transcriben simultáneamente en un pentagrama. Cuando contestéis, aparece en pantalla si la respuesta es errónea. También podéis ver en el pentagrama y escucharlo en el instrumento que hayáis escogido previamente, vuestra respuesta y la respuesta correcta.
Todos los ejercicios se puntúan y se van incrementando su dificultad a medida que se va aprendiendo. Os aconsejo que lo uséis con regularidad y notareis la mejora de vuestra audición musical. Podéis descargar el archivo de instalación del programa de prueba, en el siguiente enlace:

<< El so, en combinació amb el silenci, és la matèria primera de la música >>

AUTOR: Pau Florit

En música els sons es qualifiquen en categories com a: llargs i curts, forts i febles, aguts i greus, agradables i desagradables. El so ha estat sempre present en la vida quotidiana de l'home. Al llarg de la història, l'ésser humà ha inventat una sèrie de regles per ordenar-ho fins a construir algun tipus de llenguatge musical.

El so és una successió de canvis de pressió en un medi, provocats per una vibració que s'hi transmet en forma d'ones sonores. Aquest, requereix d'un medi material com a suport per a ser transportat, per tant, no pot viatjar a través de buit.
-          La velocitat del so (velocitat a què es desplaça el so) depèn de la densitat del medi a través del qual viatja. En l'aire, aquesta velocitat és d'uns 340 m/s.

Una ona sonora és una propagació d'una pertorbació d'alguna propietat d'un medi que es propaga a través de l'espai transportant energia.
Les principals característiques de les ones sonores són, la freqüència i l'amplitud.
-          Freqüència és una mesura del nombre de vegades que ocorre un esdeveniment en un temps determinat, en el cas del so indica el nombre d'oscil·lacions completes per unitat de temps, la unitat de mesura és el hertz (Hz), que és una oscil·lació completa per segon.
-          L'amplitud és la magnitud del canvi d'un sistema oscil·lant a cada oscil·lació, indica el valor de l'amplada de l'oscil·lació en relació al seu valor mig.

El to i el timbre són dos atributs que ens permeten diferenciar els sons.
-          Timbre és una qualitat que ens permet diferenciar dos sons que tinguin el mateix to, la mateixa durada i la mateixa intensitat sonora. Aquest, és conferit a un so en virtut de la diferent quantitat i intensitat dels harmònics.
-          To és la qualitat del so que ens permet distingir dos sons, per exemple: dues notes musicals entre si. El to depèn de la freqüència de l'ona. Parlarem de tons greus, migs i aguts, depenent de la freqüència que tingui el so. És a dir, és la característica que ens permet distingir un Do d'un Re produïts per un mateix instrument.
Les qualitats del so, són els aspectes mesurables que es donen en qualsevol so, són les següents: altura, intensitat, timbre i duració.

DEFINICIÓ
SENSACIÓ AUDITIVA
Altura
Nombre de vibracions per segon (freqüència).
Es mesura en HERTZ (Hz).
SONS AGUTS:
    (major freqüència)
SONS GREUS:
    (menor freqüència)
Intensitat
La intensitat d'un so és l'amplitud d'ona de la vibració, i depèn de l'energia utilitzada.
Es mesura en DECIBÈLICS.
SONS FORTS:
     (major amplitud)
SONS SUAUS:
     (menor amplitud)
Timbre
És la qualitat del so que ens permet distingir els tipus de veu o instruments diferents
Sons de diferent color o timbre, propis de cada veu o instrument.
Duració
Persistència de l'ona sonora
SONS LLARGS:
     (més duració)
SONS CURTS
     (menys duració)
Les qualitats del so
Qualitat
Durada
Altura
Intensitat
Timbre
S’expressa
llarg - curt
agut - greu
fort - fluix
instrument o font sonora
(ex. trompeta)
Ve donada per
el temps
la freqüència d'ona
l'amplitud d'ona
els harmònics
Elements musicals que general
figures musicals, ritme i moviment
notes musicals, melodia  i harmonia
dinàmiques
timbre, instrumentació